M&M

 

Minitennise tund. Lapsed vanuses 3-6. Üritan neile tennist õpetada. Kaos. Pean olema dikaator. Töövahenditeks piits ja präänik. See ei tööta. See sipelgas on palju põnevam, kui minu harjutused.  Kõik on laiali. Grupitundi anda on pea võimatu. Fookus kaob 3 minutiga. Mitte midagi ei saa tehtud. Pidev konflikt. Nii väsitav. Nii kurnav. Nii vaevaline. See tund imeb minust elujõu välja. Ma ei taha olla diktaator. Karjun endale mõttes. Ma ei taha kehtestada seda vankumatut korda, kus lapsed seisavad kui tinasõdurid ja teevad värisedes harjutusi, kartes treeneri füüsilisi karistusi. Diktatuur. Ei taha olla Hitler. See ei mina. See ei sobi minu isiksusega. Pean muutma süsteemi enda ümber. Otsisin lahendust. Ja leidsin Montessori meetodi. Nagu oleks armastuse leidnud. Tundsin kohe ära, et see on see. See montessori meetod on see, mis aitab mul muuta selle minitennisetunni humaanseks, kus mina saan olla mina ise ja lapsed saavad omas rütmis vabalt areneda. Hakkasin uurima. Selgus, et kirjandust peaaegu üldse ei ole. Otsustasin minna AMI 3-6 Montessori õpetaja koolitusele, et omandada stuktuurne ja organiseeritud arusaam sellest meetodist. Pean minitennise ja Montessori meetodi ühendama. Pean laste spordi algõppe 3-6 aastastele lastele tegema neile vastuvõetavaks. See tees on mu peas end korranud juba pea kolm aastat.

Minu Montessori õpetaja koolituse esimese mooduli kohta saab lugeda siit: http://annemaimutso.simplesite.com/442982922

♡